hannah+egg

01)論藝術與人生

02)媒體文化(???)

03)台客與流行文化

04)越補越大洞－－談小學生補習文化

05)如何教導學童面對社會的欺詐與冷默

06)珍惜水資源

07)小學生如何參與環境保護工作

08)肯定自己，尊重別人

09)網路世界你我他

10)如何在國小課程中落實性別教育

11)如何培養孩子獨立

12)走出校門－－談社區參與

13)數位化教學的利與弊

14)珍惜生命

(15~25缺)



註1：當觀眾很爽，大家都講得很精彩，順手抄下來，有空可以當作文題目練習，嘿嘿。

註2：參賽者24名，我只抄到第14，因為之後去參觀石頭博物館了。

(寫於2001/12/13)



東海住了一隻龍蝦，掌管東海裡大大小小的事務。但他很自卑，因為有一支美麗的鰲斷掉了，那是在一場與鯊魚的激鬥中被咬掉的。



龍蝦經常夢見自己從前威風的樣子，因為那強壯又漂亮的大鰲，讓東海的海百姓們覺得很安心，情願地跟隨龍蝦。



有一天，龍蝦望著他那空空的左臂苦笑起來。沒有了大鰲，他還能像以前一樣得到海百姓的信任嗎？他愈來愈沒信心，心中的疑問也越來越多，於是決定離開東海去找答案。在一個平靜無波的深夜，龍蝦悄悄地走了。



走著走著，他看到一棵好大好綠的樹，樹上住了一條腹蛇。

龍蝦問道：「你是這裡的主人嗎？」

「沒錯，附近所有的人都要聽我的！」腹蛇說。

龍蝦又問：「可是我聽說越帥越有威嚴…你覺得你帥嗎？」

腹蛇說：「帥不帥跟威嚴有什麼關係？」

龍蝦不懂，但他不想再問下去了，於是說了再見，繼續他的旅行。



沒多久，龍蝦來到一個大峽谷。龍蝦沒有看過峽谷，所以感到非常的驚喜。

「我是龍蝦，請問你是誰阿？」

「我是這峽谷的『王』，在這裡，什麼事都要經過我的同意！」一隻棕熊說。

「可是你並不好看。」

「吼～」棕熊不悅的大喊：「保護大峽谷的安寧，要的不是花拳繡腿！」

「像我這樣擁有強壯的身體，才能夠捍衛大家的安全。」棕熊自豪的說著。



龍蝦旅行了好久，還是不能解答他的疑問。就在龍蝦離開東海的這段期間，東海發生了一些改變，魚百姓們有什麼疑問全都去找熱帶魚通訊官，但是熱帶魚只懂傳話，學問其實不太好，他不知道的事情只好亂講一通：



章魚小弟問熱帶魚：明天抹香鯨會來嗎？熱帶魚說不會，章魚小弟就很高興的去參魷魚哥哥的婚禮，結果半路上就被抹香鯨吃掉了…。



東海不再平靜，大家都慌了。大家想起龍蝦掌管東海時井然有序的日子。海龜奶奶聚集了所有海百姓，討論三天三夜了以後，決定把龍蝦給找回來。



這一天，龍蝦正好旅遊到距離東海不遠的中國。突然被一條香蕉皮給絆倒。「唉唷！」龍蝦爬起來，一隻猴子站在他面前，說：

「你是東海的龍蝦嗎？」 「咦，奇怪？你怎麼會認識我？」

猴子說：「海龜奶奶已經廣播了好幾次，請朋友們幫忙找你。你快快回東海去吧！海百姓都很想你呢！」



龍蝦非常感動，原來大家並沒有忘記他，而且，這段旅行的經歷讓他覺得：到過那麼多地方，還是東海最適合自己，而且只要自己有心為大家服務，沒有漂亮的外表又有什麼關係！龍蝦笑了，哼著輕快的旋律，向東海邁進！

(寫於2002/3/24)



健康中心對中小學時候的我而言，是個陌生的地方，除了運動造成的局部外傷、健康檢查以及接種疫苗，似乎沒有其他動機吸引我前往。相反的，倒是有一點是我遠離該處的理由：護士小姐好兇！



健康中心就是在這樣矛盾的情況下存在的吧，彷彿醫院裡不會有四樓，很少人會主動進入健康中心，四這個數字在醫院以及健康中心在學校都是矛盾的。實際上，醫院不可能沒有真正的四樓，學校也不可以沒有健康中心。



印象中，小學的健康中心是擦藥的地方，有時候卻連OK繃都沒有；國中的健康中心是打針的地方，我每次花了九成九的時間在走廊排隊前進，從健康中心前門到後門，像從浴室進去又出來，總之就那麼小一塊；高中的健康中心其實是經痛休息區，總是不能理解為什麼躺在哪裡的女生可以腹痛一整天。我的記憶裡找不出兇巴巴校護或校醫的確實相貌，再強的搜尋器都沒能幫上我。



那麼對我來說，健康中心存在的意義到底是什麼？



上了大學，答案隨著課業與生活躍出眼前，我想那是因為師大的健康中心具有足夠的資源與能力，提供解答。我為了作報告，參觀了健康中心；為了得到學分，聽老師講了不只一年的健康中心歷史；為了賺錢，跑到健康中心工讀；為了省掛號費，請校醫看病；為了爭取經費，與健康中心合辦健康促進活動；為了確認體重；跑到健康中心踐踏體重計…。種種的原因讓我體認到健康中心的重要性，它甚至能夠提供心理諮詢，怎麼健康中心突然變的如此有份量？



隨著各學校的學生需要性、財力、社區特色、學校資源等的不同，才會有各種不同的健康中心，如果台灣要跟隨美國的腳步嘗試SBHC，或許利弊目前難以評估，因為「健康」在台灣人民心中佔據的份量與美國明顯不同，台灣的經濟力量分配在疾病預防的部分，是需要全民共同爭取的。再者，如果一個健康中心健全到具有預防、醫療、社區合作的功能，健康中心與醫院的界線為何？我們真的需要有這樣的健康中心嗎？美國的SBHC尚未全面推廣，因需要解決的問題如同撿拾碎玻璃，又多又棘手。何況目前台灣不太適合走SBHC的模式。



我想，一個能符合學校特色與需要的健康中心，就是很好的健康中心了，不用很大，不需富麗堂皇，更免一堆無用的醫療器材。一位溫柔善良、經驗豐富的護士加上基本的緊急傷病設備和健康檢查設備，就已經很不錯了。當然，如果校園中有特殊學童需要特別照顧，健康中心必須主動提供服務。師大健康中心的功能在國內雖堪稱翹楚，但是不一定要成為各校追求的目標，最大的理由是避免無謂的資源浪費。



我看了SBHC之後，有個奇怪的疑問，為何美國理想的健康中心需要特聘那麼多的專業人員？難道在學校已經有輔導老師和健教老師（或者護理老師）的情況下，還要另聘人員？若真如此，工作該如何劃分？學校的連結體系會不會因太過複雜而難以辦事？

(寫於2002/05/20)

五月八日開始，北市進入限水階段，我還沒有警覺，也沒有付出關心。



五月十三日，分區限水實施，大安為第一區，宿舍自凌晨4：00停水至隔日凌晨4：00。終於感受到無水之苦。



八到十三日之間，有一天聽說宿舍停水半日，大家緊張的找出鍋碗瓢盆儲水，我只用幾個水罐裝了開水，不過是停水半天，頂多早上刷個牙洗個臉、手，幹嘛要準備那麼多水？後來，那半天進出洗手間的人次減少30％以上，明顯冷清許多。可是我發現，水龍頭一直都有水啊！



十二日晚上，大家又開始儲水，這一次要停水一整天，我好幾次看到兩三個女生共同奮力的抬著水，便也開始杞人憂天，拿出自己的洗衣桶和臉盆，裝了滿滿的水放在寢室。說真的，實在有夠重！



十三日早上，咦？還有水耶，我高興的打開水龍頭盥洗，有人更高興的拎了一大桶衣服到入洗衣機，投入十元硬幣，轟隆隆地洗起衣服來了！這……這是怎麼回事？不是停水了嗎？



中午，仍舊有水，大家的鍋碗瓢盆也靜靜的待在寢室裡，一滴也沒有少。



下午六時，下課回寢室休息一下，準備接下來六點半輔系的課，看到宿舍裡大家搶著洗澡的盛況，室友還好心的勸我「趁現在有水趕快洗一洗，等一下就沒水啦！」，才發現，原來寢室裡除了我以外，大家都在擦頭呢，可見早都洗過了。覺得不妙，但還是沒有先洗。



八點半下課回宿舍，廁所抽水馬達已經停擺，飲水機在乾燒，浴室蓮蓬頭開到最大是用滴的，洗手台已經有一排無水，另一排苟延殘喘中。此時的我，還沒洗澡，水只剩一罐，儲有一桶又一盆的水，卻又懶惰不想使用。當下決定換套衣服，沐浴則待天明矣！



對於整個宿舍停水事件，我的感受是大家都不免有所貪圖私利之心，竟然有「趁現在有水趕快洗一洗，不然等一下就沒水了」的心態，因為除了洗澡、洗衣服之外，公共衛生的問題更應該被保障，不然廁所一整晚堆積排泄物無水可沖，那會是什麼情形？人可以一晚不洗澡，卻不可以不上廁所啊！再者，不到六點大家就搶著洗澡，如此一來體育課上到六點的同學一旦無水可洗該怎麼辦？像我一樣輔系需上到八點多的人難道只能自嘆倒楣？那些使用洗衣機的同學，一定要在停水日洗衣服嗎？如果有一兩件重要衣物要清洗，用臉盆裝水手洗便罷，何必連同整堆倒入耗水甚多的洗衣機呢？



台北市限水一日況且如此，若我們不是住在北市而是新竹桃園，需限水一日半，那麼ｓ大的同學能捱得過嗎？會不會搶水搶得更嚴重？



對於剪報中議員的質詢，我雖不全然贊同，有一點卻很有道理：應該加強民眾節約用水的觀念，並且注意腸病毒與傳染病的發生。



宿舍在停水期間仍有水可用的原因很簡單，因為水塔還有水，可是我們這些20歲的大人，卻為了個人的利益浪費水、搶水，實在是面目可憎！當然，很多人都看到了這一點，在浴室、廁所中張貼了標語和警示，勸導大家共體時艱，我相信大部分的人都看到了，但是能遵守並重視的人有幾個呢。



十四日早上宿舍恢復供水，每間寢室將所儲的水倒回洗手台，既然這些水都沒有用到，那又何必儲呢？既然還有這些水，為何上廁所的同學不會自備水用來沖馬桶呢？儲這些水難道只為了好看？廁所的髒亂難道不是傳染病的溫床！



事實上，宿舍內的同學只要確實節約用水，除了開水以外根本不用儲水，因為水塔內的水足夠應付大家一日所需，否則像現在的用水方式，真的有省多少水嗎？



這個問題不是只有出現在s大宿舍，大台北地區的用水觀念真的應該被再教育，許多戶因為不配合節約用水，遭到減水甚至停水的處分，難道我們s大也要面臨這樣的處境，才真的會有共體時艱的感覺？



五月十八日大安區（宿舍）第二次停水，同樣的情形又重複一次。所謂的共體時艱，到底在哪兒呢！何時才能喚醒內心的良知呢？我，真的不知道。

1.Edgar Allan Poe(艾倫坡)-- I borrowed an Edgar Allan Poe's fiction several days ago, and hoped to read it in a few days later.

2.Oscar Wilde(王爾德)-- The Engligh writer, Oscar Wilde, is a talanted, handsome man.

　(2005/11/29)