18~20日的凌晨有獅子座流星雨
身在南方，近日天氣晴朗
很想去瞧瞧流星輻射狀向四方瀉出的情景
以前我是不愛觀星的
高中導師阿春每次去東海岸看了流星雨
就會在課堂上大表讚嘆之情
我總覺得那是一種不屬於我的浪漫
這次，卻突然想去
尤其想和友X一起去
可是礙於工作、課業
礙於交通與安全考量
想這次是不太可能實現了
不知道凌晨的屋頂能否看到幾顆
好讓我對著它們
許幾個願？
- Nov 17 Fri 2006 04:20
獅子座流星雨
- Nov 17 Fri 2006 02:45
換季？
隨身碟沒收我的檔案
兩個小時的心血
用更多時間換回
早晨交給它
手指在鍵盤上錯落的，典籍
點擊，在我差點發火的腦神經上
幸好，還可以說幸好
旁邊的滑鼠不時閃著
紅亮亮的笑意
驚嚇視窗上的游標
窗外飄來一陣風
恍然，大悟
該是換季時節
衣袖褲管既然可以變長
隨身碟與滑鼠當然也可以買新
然後我還要換心
換一顆更能包容
盈滿更多愛的心
用來迎接下一個季節
-----
- Nov 16 Thu 2006 04:50
正視報導與文學中的教育警訊
2006/11/16
據報載，日本自殺預告信引發了學生的自殺連鎖反應，數名學生分別成功地結束自己的生命，這正反映出日本各校為了招生，為維護校譽而對校園霸淩採取了姑息養奸的態度。事實上些弱勢學生的呼喊，早已自文學作品與平日之媒體報導中發聲。一般人很容易在日本戲劇、小說中看到控訴教育黑暗面的作品，而撰寫這類題材的作者，往往不只是追求一個發達的機會，還希望能藉著大眾傳播，促人警惕、反省。同理，這類作品一旦暢銷，也不單是文筆動人、情節高潮，如果沒有觸動你我的心，與共同經驗，怎麼可能感同身受？文藝創作者與媒體人時常用他們銳利的雙眼，窺取社會中的微小脈動，日本有《高校教師》、《女王的教室》，臺灣也有《危險心靈》來呼喚大眾珍視的眼神。別讓臺灣教育界步上日本後塵！讓我們的學子都能在校園中快樂成長。
- Nov 14 Tue 2006 10:08
(籃球)new rules備忘
FIBA對於籃球規則在去年(2005)有些修正，
主要是在暫停以及替補（換人）方面：
１、若是要求暫停或替補是在執行罰球以後，發界外球球置於球員可處理位置前提出。如最後一次或僅有一次罰球罰中，應允許兩隊暫停或替補。
２、若罰球以後接著於紀錄台對面中線延伸線外發界外球。無論最後一次罰球是否罰中，應允許兩隊暫停或替補。
（以上狀況是帶有球權的罰球情況下，例如吹判技術犯規或不合運動道德等等之後的罰球）
３、若是在第四節或者延長賽的最後兩分鐘允許暫停：
＊在有效的投球中籃後，非得分隊請求暫停。
＊獲得後場發界外球的球隊請求暫停。
則暫停後的發球，應在紀錄台對面中線延伸線外執行。得以將球傳給場內任何位置的隊友。
以上條例亞洲在2006年1月1日起開始實施。
-----
- Nov 14 Tue 2006 07:09
懷舊課文〈天這麼黑〉
小學時候人人都能背誦
如今看到還真懷念呀
這是林良先生的作品
長大以後再讀覺得並不是頂好的詩
卻成為同輩之間共同的回憶
而且是讓人微笑的回憶呢～
－－
天這麼黑
風這麼大
爸爸捕魚去
為什麼還不回家
聽狂風怒號
真叫我們害怕
爸爸 爸爸 我們心裏多麼牽掛
只要您早點回家
就是空船也罷
我的好孩子
爸爸回來啦
你看船艙裏
裝滿魚和蝦
努力就有好收穫
大風大浪不用怕
快去告訴媽媽
爸爸已經回家
-----
- Nov 14 Tue 2006 06:37
(退稿信)from北大中文學報_20060629
重點是，我完全忘記投稿的是那一篇了XD
--
敬啟者：
十分感謝您投稿本系學報，經過開會討論，您的大作未能錄用，遺珠之憾，深表惋惜，耑此奉聞，祗頌
撰安
台北大學中文系敬上
-----
外國/外國語 (7)