hannah+egg

雖是研究生，卻從未修過「語言學概論」與「聲韻學」。常有人問我是怎麼應付研究所入學考試，除了運氣好，想不到什麼可以回答。把從來沒有真正理解過的，自修死背下來的東西，拿到考場中胡亂拼湊剪貼還能拿到分數，難道不是運氣？



開始浸泡在國學領域後，才比較實際體會「小學」對研究經典的重要性，當遇上存疑的資料時，與其空泛地尋找二手資料，不如自己有洞悉真相的能力。當然國學不是科學，文本還是研究佐證的最大依據，可是日漸融入科學材料的文字學、聲韻學如果能成為自己唾手可得的工具，想必在研讀古籍的過程中，更能得心應手。



對於聲韻學這門課，打從入學開始，我便投以戒慎恐懼的態度，本想全心投入，囿於碩班課程繁瑣無垠，最後只好眾「科」平等，難以給予特別關注了，一憾。



上課至今，老師講課輕鬆有趣，回家要閱讀的資料便沒那麼輕鬆。老師一直強調學習聲韻學不要有壓力，可是我覺得壓力才是動力，各人價值觀不同吧，有些人一放鬆就很難重新振作，恐怕我就是這樣。



初次修習老師的課，特別在意老師上課方式。就教學而言，老師應當是扮演提供「鷹架」的角色，協助學生「建構」知識，鷹架與建構方式都可以隨時變通，這是很基礎的教育理論。可是我覺得，老師在課堂上花了太多時間「確定同學沒有忘記過去所學」，這是一個檢查鷹架的動作，不是一個實際的建構過程，對於新來乍到的我，完全沒有意義。滿心期待老師可以重新強調過去所講述過的重點，提綱挈領即可，所花的時間，應該與「檢查鷹架」差不了多少時間。相信不只是我，大學部的學弟妹們一定也會受益良多。



最喜歡老師不落俗套的舉例說明，以及時常提供好書資訊。我在極度沈迷的情況下讀完《達文西密碼》，期盼往後研讀聲韻學的過程中，也能獲得同樣的悸動。



(寫於2004/10/14)

開學至今，我的修課老師裡頭，最常看到的是系主任，課上最少看到的也是系主任。



從新生始業座談、個人手續辦理，到左傳課，咱頭頂明亮的、滿口卓越政績的、好講述生平事蹟的系主任，是我腦海中形象最鮮明的老師。於是我懷疑，是否所有的系主任都是一個樣子，過去大學時期的那位一ㄢˋ主任也是，我們當學生的，對於主任的一生，總是比他所要上的課來得瞭解許多。



難道主任的工作是管人管事（管自己也管別人）而不是管教學？或者說在教學與研究之外特別「雞婆」的人士才有競爭主管的實力？



當然所謂的雞婆不是「貶抑」的意思，中國人總說能者多勞嘛，能多勞者相對的也給予他人「能力冠群」的感覺，至於這樣的邏輯正不正確，我這腦筋裝糨糊的人沒能力去追究。



系主任這大忙人，開學以來的五堂課中，真正有翻開課本講述的，恰恰一堂！頭兩堂課書本未到，於是我們有幸知道主任當總務長時候的卓越政績。另外的兩堂課主任出公差，他給別人上課去了（會議、演講），把我和我的兩大本左傳拐騙到空無一人的教室發呆！（我下修大學部課程！沒人通知我停課！）



屈指一數，主任在大學部及碩博班都有開課，又兼任碩二與博班導師，如此忙碌的人，為何不安排加課或調課呢？如果停課是常有的事，又為何不另請有閒有暇之人來上？



或許主任的政績的確卓越，或許主任的品格真正慈悲，學生的受教權應當是操控在我們自己手中。我想上課，這樣發自內心深處的呼喚，主任你聽到了嗎？

朋友的朋友請我幫她想想畢業舞展的海報內文

主題是「凌空」

想了想，加上他給的意見

於是有了兩個方案：



（其一）

凌波翻騰

舞步青雲

空前絕後

霄漢自豪



（其二）

凌波微步舞霄漢

拂空倩影浥青雲



四言音韻鏗鏘，七言平穩大方，採用與否，就不是我的事啦^^

這是在會議中午休息時，坐在興大萬年樓旁石椅上，用手機記錄的隻字片語：



與其說是參與

不如說是逃離

意會勝過筆墨

誰叫敘事忒難

人在研討會

心達文本外

霧中飛花何處尋

亂有禪機在我心

研討會名稱叫做「文本的世界：敘事如何形成歷史」

地點在台中中興大學萬年樓，2004/10/9~10

這是一場少見的跨領域研討會

於是抱著開眼界的心情參加



不但是我第一次參加的文學領域研討會

也是第一次參加國際會議

更是第一次有機會看看耳聞已久的中興大學

印象裡頭，中興大學以農牧為主

第一天尋找會場時

興大給我的感覺就像是一個沒有開墾過的草原：

沒有一個氣派的大門

沒有整齊劃一的校園造景

我在裡頭行走，像是在叢林中探險

幾座新蓋不久的大樓在整體環境中顯得格格不入

從來沒有一個校園給我這樣奇特的感覺

我寧可相信是自己沒有對這校園作全面瞭解

也不願相信台中鼎鼎有名的一所大學竟然沒有附近小學的美學概念



不再談校園風景，回到研討會本身

文本（text）的世界給了我不少啟發

至少來此，我的心靈是充實的

雖然我對敘事學還不瞭解，但是來暖兩天椅子不能不說是種深刻的體驗

從很多應用的角度認識了敘事學在文學、法律、語言研究上的重要性

也發現符號學原來不是《達文西密碼》中所看到的那樣而已

各方學者的學術論戰

也是一場驚心動魄的鬥智影片

台港兩地對牡丹亭的舞台藝術的觀點

也不是書本資料中能夠索取得到的



學問在延伸觸角的同時

也會疏漏掉不少基本上應該把持的基礎

如何去寫好一篇創新而有價值的論文

我想是我這次來所要學習的最大目標



應該要好好整理研討會筆記的

可是離開高雄兩天自己的課業都荒廢了

哪些事是迫在眉梢必須先完成

自己很清楚

所以要到什麼時候可以寫一篇有關敘事學的完整心得

連我自己都不知道

皮膚忽然成為蒙古包的草原

一頂頂突出的帳

裝配一座座抵禦寒風的爐

炭火兀自跳躍著輝光點點

像是彆腳的華爾滋



草原的風粗魯而又

故意變換曲調

華爾滋的腳終於打結



火爐嘆息：

太冷了 滋～～～





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P.S. 寫於現代文學課中