hannah+egg

全名是「海洋歷史與文化前瞻性研究討論會」，會中沒有講評人，規模也不是很大，而且會議極為平和，只有談笑沒有批評。按照便當數量來估，發表、主持加上我這種閒雜人等，約有五十人參加。有趣的是，發表人大部分赫赫有來頭。也不必在這裡點名了。

以海洋為主題的大型研究計畫已經發展幾年的時間了，南部幾所大學也陸續辦了幾次研討會，這種跨領域、跨文化的綜合型計畫慢慢也成為趨勢了吧。德國海德堡大學做東亞跨文化研究應該比台灣要早，我看到日本東洋學界也慢慢往這個方向轉移；美國的話我不知道，但恐怕早已開始。只是海德堡的計畫隱約是配合學程發展的，學生們也能以工讀生、助理或者寫論文的方式來參與這個計畫，在中山，老師們在玩的海洋計畫好離學生好遠好遠，至少在我的系上，寫海洋文學畢業的屈指可數，而且跟大型研究計畫不見得有關係。

在台灣，研究漢學畢竟還是以專業養成為主，長遠看來優點還是多的。但是，我總覺得老師們如果能主動讓學生參與他們正在進行的研究，一來學生會極有參與感，二來可收潛移默化之效，看老師怎麼研究，自己就怎麼學習。另外，還可以增加學生的視野，學生學了專業知識但不會找題目、找材料，總是枉然，隨著老師的眼光看世界，慢慢就可以知道自己想要什麼。

這也只是我的想法，基本上本人也不太喜歡奉命行事，但老師們對我太放心了，偶爾讓我感到孤獨。有時聽到老師要我快去讀書，提升某方面能力，心裡是很開心的。

我大概是會場裡最年輕的幾位客人，看到有些非相關領域的長輩大老遠來聽講，想必是跨文化、歷史的研究能夠感動人。如果可以，我也打算慢慢轉到跨文化的研究去。目前恐怕還只是說大話，但看到那麼多白髮蒼蒼的人坐在我旁邊，比起他們，我的時間還很充裕。

逛逛研討會，遠眺粼粼海，世界還很遼闊。



(令人眷戀的讀書場域，我在佛萊堡的書桌)