目前日期文章:200412 (17)

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網路文章,但是超級值得借鏡:

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研究生易生的病



潛伏期:不定。

傳染性:無。

感染人數:全台每年約十至十二萬人。

並無性別年紀的區分,只要身份為研究生,通常都會罹病,極少倖免。

關於本症候群,約莫能粗分為三大時期。



●第一期:

通常發生於準備開始寫論文時,有以下幾種指標型症狀。恭喜!你已經進入本症候群的初期狀況!



症狀:

(1) 覺得自己挑的論文題目簡直棒呆了,這麼棒的題目,怎麼沒人發現!?天助我也!

(2) 覺得自己天縱英才,就算沒能寫出絕世論文,也將撇出矚目佳作。

(3) 作研究回顧時,覺得他人的研究成果不過爾爾,狠狠地痛批別人一頓,快意快意。

(4) 能夠草擬出自認為天衣無縫的研究計畫以及進度表,並能與他人侃侃而談,意氣風發。



●第二期:

這一期通常發生於論文開始動筆之後,發病時間很長,還能細分為三個階段,各有不同,茲說明如下:



第一階段:

通常發生在寫大綱後動筆前。



症狀:

(1) 開始瞭解,連寫大綱都不是件容易的事情。

(2) 發現資料居然出奇的難找,開始懷疑有寫出絕世論文的可能,而且懂得為何別人都沒挑這個題目的原因。

(3) 發現懂的東西實在太少,終於瞭解「書到用時方恨少」的道理,但是已經徹底來不及了。

(4) 根本不敢動筆,「準備不周」的恐懼隨時縈繞心頭,怎麼寫都覺得不對勁,怎麼看都不爽快。

(5) 容易累,容易疲憊,容易想睡。

(6) 開始害怕老闆的電話,覺得實驗室是個麻煩的地方。



第二階段:

通常發生在實際動筆之後。



症狀:

(1)對任何跟論文相關的東西絲毫沒有興趣,但是對於論文以外的東西非常感興趣,通常會附帶學會第二專長,像是:室內布置、煮咖啡、打毛線、美容、占星、打PSII、唱KTV、學會怎麼使用Lovema。

(2)開始思考一些從來不會思考的問題,像是:「我活著是要幹嘛的?」、「這篇論文的價值在哪裡?」、「我這樣寫會不會被告?」

(3)開始制訂玩耍計畫,小至下午茶,大至海外旅遊,通通有興趣。

(4)對於「計畫跟不上變化」這句話,不僅認同,簡直是實地體驗。

(5)弄不清晝夜晨昏,醒來通常已經是午後,甚至天黑,作息混亂到根本不知道該吃早餐還是午餐。

(6)學會快速轉台,甚至能清楚的講出每天電視的節目單。

(7)體態有嚴重的改變,可能狂肥,可能狂瘦。

(8)逃避所有Meeting,能躲老闆躲多久,就躲多久。

(9)站在鏡子前,會驚訝的發現:有個邋遢的野人在鏡子裡頭瞪著妳看。

(10)非常希望一覺醒來,發現自己還沒念研究所,如果能的話,希望把所有東西都丟了



第三階段:

通常發生在論文繳交期限前一個月。



症狀:

(1)完全沒退路的狀況下,只好硬著頭皮上,對於能寫出啥子東西,完全沒信心,瞭解「不忍卒睹」的真意。

(2)面對胡言亂語的內容,開始努力說服自己抄襲。

(3)挑戰身體極限的活動逐步出現,像是:「連續30小時不睡覺!」、「挑戰一天打一萬五千字」。

(4)發現跟老闆Meeting是天下最恐怖的事情,老闆不用作啥,看著初稿不說話就夠嚇人了。

(5)開始使用Word裡,「邊界」、「行距」跟「字型大小」的功能,努力擴大篇幅。

(6)抗壓性極低,任何風吹草動都令人抓狂。

(7)覺得「能寫完論文」就是一件很了不起的事情了,別想說要寫得多好,寫完就好。

(8)根本不知道外頭天氣為何,伴著你的就是鍵盤跟螢幕。

(9)覺得看這本論文的人,全世界加一加大概不會超過五個。

(10)本來想感謝一堆人的,但是已經沒氣力寫謝辭了。



●第三期:

這一期會發生在口試本交出後,等待口試前。



症狀:

(1)對於交出的東西害怕不已,用便利貼貼住自己覺得有問題的地方,竟然幾乎貼滿整本。

(2)根本不知道口試會發生啥子事情,驚愕不已,鎮日睡不好。

(3)忽然間意識到房間竟然亂到不行,非常懷疑自己怎麼能在這樣的地方活著。

(4)拜拜的時間變多,希望口試時遇到好人。

(5)開始思考未來該怎麼辦?懷疑自己根本不適合學術圈,並嘗試詢問雞排店以及飲料吧的加盟辦法。

(6)開始煩惱該花多少錢印論文。

(7)對於自己曾經堅持把一部無聊的連續劇從頭看到完,驚訝不已。

(8)忽然間想起另一半的存在,不過,另一半可能已經不見了。

(9)覺得很對不起「樹木」。



●病癒:



口試通過,拿到畢業證書後的後遺症,延續期間不定。



症狀:



(1)有一大段時間無法閱讀「文字」。

(2)嚴重退化到無法想像的地步,可能是國中,可能是小學,可能是奶娃。

(3)開始動手整理房間,可能還會找到寫論文時一直找不到的資料,但是通通來不及了。

(4)一段時間的狂玩,狂吃,狂睡,除了當豬之外,沒別的志願。

(5)煩惱畢業即失業的問題。


















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一個雪白的、純潔的夢。

那麼圓、那麼美、那麼淺薄。

生機就在裡面久久地掙扎,

居然--並不容易啄破!



有了!有了以個綠豆般大的窗戶,

可是不夠,不夠把世界探索!

於是新生便在分裂中出現--

啊,春天!綠的大地,白的雲朵……



別老在原地守著、守著,

尖聲悲啼初生的潮濕和飢餓;

不管怎樣蹣跚也得爬出舊窠,

--藍天,藍天在呼喚未來的天鵝!



別了,我的蛋殼,

別了,我的蛋殼!

那殘碎得不可收拾的並不是我,

而只是包圍過我的狹窄和脆弱!












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總是毒熱之後

忽然陰鬱

迅雷三響接著便是

弱起拍的西北雨



總是介紹之後

稍感困擾

水上也是一片陸地

無法划船撐篙



總是閱讀之後

錯愕不已

我們有個機場

卻沒人浪漫得勤數飛機(註)



總是招呼之後

再度想起

哄小孩吃稀飯的少婦

國中和我在同一個班級



總是問候之後

不勝唏噓

練完土風舞的太太

要回家伺候酒醉丈夫



總是探訪之後

不寒而慄

看我長大的阿婆

每天自己穿脫鐵衣



總是刷洗之後

想要報警

整座社區的狗

都有在別人門前拉屎的本領



總是驟雨之後

莫名放晴

失業青年騎車出門

去找馬子泡網咖或者乖乖應徵



註:某日翻看一本介紹台灣鄉鎮的書籍,發現有關水上鄉的部分出現類似「每天早晨,水上鄉民的心隨著水上機場第一架飛機的升空而昂揚」之唯美語句,讓我這個從未聽過水上機場飛機引擎也從未因之昂揚雀躍的道地水上人相當驚訝。以片面標的物來概括全體,實在是認識他方最不健全的一種方法啊。


















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他們說

準備一百元的耶誕

交換

紅白相間的祝福

於是乎,夜裡

掛起長襪的小小眼睛

被告知,聖尼古拉斯不會來



他們說

包裝一百元的神袐

營造

已經或者尚未失去的驚喜

每個期盼

換算成一張號碼籤

卻沒有公式可求

誰假扮了誰的耶誕老人



那麼,就抽吧

以下注的心情

看誰,領走這

約莫兩張彩券重的,詩



*同學們玩耶誕抽禮物的遊戲,規定每人提供一百元左右禮物一只,本來是自願者參加,後來變成不參加似乎是異類,只好加入,以些許無奈的心情寫了此段文字作為記錄。不是不喜歡玩,而是討厭被規定。












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天下事有難易乎?



案上陳列的古聖先賢

從來不說

難難難難難難難……

幾個難才是真難?

也許古聖之難不為難?

易易易易易易易……

越是強調越容易?

可能先賢之易不為易?



為之,則難者亦易矣

不為,則易者亦難矣

原來

他們沒說,是因為

全都埋頭苦幹去了














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期中考以前,閱讀何大安《聲韻學中的觀念和方法》有種味如嚼蠟之感,考前幾天,更是不知道在嚼什麼。考完試以後,在沒有壓力的情形下把書本沒讀到的部分拿來「閒閱」,竟覺有趣。對於讀書,自知這是不好的態度,其實書中耐人尋味處一直都在那裡,讀書之人往往因為附加的功利價值而忽略了。尤其以一個學姊的身份與大學部學弟妹同堂,總有在他們身上看到自己過去讀書盲點的感覺。常聽有人嚷嚷聲韻學多麼難多麼討厭,我想那些人也是把考試當成唸書的唯一了。自己走來曾經如此,也見學弟妹如此,去年實習中所見學生們亦如此。只嘆中國文學在今日社會之式微,是否僅僅因為學子們對中文的接觸不夠所致?



讀到苦書的時候,人往往會質疑「讀這個做什麼,又不能當飯吃」,讀得多了、深了,才能瞭解基礎與連結的重要。以前上英文課時,老師上字首字根字尾是用「格林法則」,我先知道格林法則可以用來背單字,可以用同組字母互換推論單字的原始義與延伸義(有點類似中文的假借),我當時覺得麻煩,單字直接背就好了,何必這樣東推西推,況且自己推想的答案不見得正確。後來學了聲韻,才知格林法則是語音鏈移的現象之一。隔了那麼久,才把理論與實際合成一塊;而且還是英文老師與中文老師幫我組合成的,這不是很令人興奮嗎,學習,似乎也湊合了許多偶然。而過去不懂其重要性的東西如今變得重要了,更有種拾得的興味,以前覺得苦的書,慢慢甜了起來。



上次與王老師聊到外語能力與研究語言學之間的相關性,我認為外語能力很重要的原因並不單純是因為能讀懂原文書,而是因為自己能夠慢慢喜歡語言學,有一半是因為以前學英、日文時的基礎,給予我某種支撐的力量。



終於,我們的課程正式進入中國音韻學,只能說現在正是「背」啊!正是「背書第一」的時候啊!為自己加油!也為老師加油!












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  • Dec 09 Thu 2004 02:21
  • 出走

當我對著電腦感歎生活無聊時,小米拽張大紙板進來,立於書房中央,又捧了一只箱子放在紙板前,學我的姿勢歪斜地坐下,且一臉呆滯凝望她的「布景」。一會兒,小米要我到紙板另一端待著,開始喃喃地說地話來。我感到不耐,也察覺小米的煩躁。終於,她問:「奇怪,阿姨你為什麼喜歡坐在電腦前面好久好久,跟看不到的人講
話好玩嗎?為什麼我覺得好無聊?我們出去外面玩好不好?」她問了一連串問題,我卻從她身上得到一個答案,於是把電腦關機,牽起小米的手,掙脫電腦狹小的空間,走到外頭看看真正而有趣的世界。



2004/11/23














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一封南下的信,寫滿了祝福與想念,教了大半節課的書信格式沒幾人用上 ,字也沒進步,心意卻從薄薄的紙中溢了出來。這些人,是我去年帶過的學生。

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To Hannah老師:

老師…祝You生日快樂..要粉快樂唷~學生欣蕙敬上(93.12.3)



曾老師 祝妳生日快樂…要想我們哦~ 學生陳思涵敬上



老師:生日呀?禮物#妹#有,~~但是呢生日送You一句話「Happy Birthday」(要回803看We) student惠雯留



老師:生日快樂唷^^" 要記得回來看我們唷! 88~ 學生貴櫻敬上(93/12/3)



老師:喔耶~生日快樂~~(天音:又不是你,你爽什麼),啦~啦,要回來看我們呢 93/12/3 宋昀哲敬



Teacher:"老司"祝妳『Happy Birthday』學生瞿漢鈞



老師 生日快樂唷~趕快回來看我們吧!!我們想妳唷! 學生佩姍敬上



祝生日快樂,事事順心。新班網在港中首頁找就可以找到了喔。 志磊留



曾包子:哇哈~長大了一歲?也你糖吃別生氣?改天一起去吃包子 by懿惠



曾老師:哈*2!……又老了一歲……好久不見了……想妳ㄋㄟ!p.s.我新詩朗誦第五名耶! 文*2敬上



老師:祝妳生日快樂,並祝考試科科pass。 p.s.老師!要回來看我們喔! 林伯衛敬上



曾老師:我們真的好想您,有空一定一定要回來!一定要祝:生日、聖誕、新年以及天天都快樂 p.s.好高興,這次考試我又贏磊*2了~老師也要加油囉! 學生林菡庭2004.12.3



老師:祝妳生日happy,班上的人都好想妳唷!!~ ^.^要回來看我們唷! 輝敬



祝老師生日快樂,希望有空可以回來看看我們 學生致敬上



老師:

呵呵~抱歉那麼久才回妳的信…二年級了,小榮〈張致榮〉當上了班長,超級無能的…-.-||| 好可惜,班上變得好吵,不過都蠻快樂的說,暑假來了一位從U.S.A來的留學生,背影超像胖胖〈宋昀哲〉,害我一直搞混…在高雄過的如何呀?跟妳說唷~陳浩德的字變好看了!嚇了我一大跳,大家都粉想妳,希望妳可以抽空來看我們這些小搗蛋們~!!祝生日Happy~〈我和嘉琪要參加卡拉OK的比賽〉

聖誕快樂

想你的學生 筱雁.



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別懷疑,這些就是我的學生的口吻,錯字、漏字、注音文、網路符號、標點錯誤、語句不通順……,虧我教的還是國文。難道這就是我回來讀書的理由?真是……



(好吧,我承認,我是得了便宜又賣乖,其實收到信後,一直愉悅到現在啦。)














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二零零四年十二月八日下午五點二十分,手機震動,看是妹妹打來的,順手就按掉,再幾秒就下課了,故不急著接。



同樣是五點二十分,老師宣告下課,大家好不容易鬆一口氣,沒想老師收了茶杯,提起公事包站起來後,又滔滔不絕開始講「李清照到底有沒有改嫁」的問題。我沒好氣的把筆記書本收拾起,再取消兩三次的來電,怔怔地望著老師。



接著,一個又一個的電話在右邊屁股口袋裡焦急呼喚,我開始有股不詳的預感,一看是爸爸打來,再也顧不得對老師的尊敬,抓著手機,越過整間教室,走出前門,按下「確定」鍵:



「喂~你在家裡嗎?」(咦?爸為何這樣問?)



「我還沒下課呢,怎麼會在家!什麼事那麼急?」



「要確定你好好的沒事啊!剛才有歹徒說綁架了我的女兒,我只有兩個女兒啊!怎麼可以給人家拐走了。電話裡面哭著叫媽媽的聲音好像是妹妹的,我和你媽差點就把錢匯出去了,幸好妹妹及時回電,你的電話也一直不通,真是嚇死人了,那些歹徒實在太可惡……對了,你都上課到這麼晚嗎,叫老師要早點下課……」



爸的聲音在發抖,我的心也用同樣的頻率被撼動。鐵青著臉回到教室,老師還在他的李清照……。



去年在台北實習,常看到集會時有幾位學生會臨時被帶到教務處接電話,當時我就感覺詐騙集團的猖獗與敗德,這些接電話學生,都靠著發達的電信系統安撫了受傷家長的情緒。可是,當我自己的父母成為詐騙的獵物,我們成為虛擬的誘餌時,根本不想,也不能用理性來面對這荒誕現實。當下,我的腦中除了空白,剩下的都是三字經。



詐騙集團用電話設局,我們用電話破局。我心疼爸媽為了我們要遭受割喉般的苦痛,我難過爸媽因為有我們而受到詐騙集團的注目。我悲傷自己生活在一個複雜的年代,我的生活好像少了電話,就會偏離正常的軌道。電信網絡帶來便利,也帶來暴力。我們都不自覺簽了契約,使用電話,就得接受契約。沒人注意到契約書中到底寫了什麼。



為什麼爸媽老是得擔心出門在外的小孩?為什麼妹妹不能安心吃頓晚餐?為什麼我不能好好上完一堂課?為什麼爸爸要說「叫老師早點下課」?我和妹妹已經不小了,爸媽依舊把我們看成高中時候,甚至是國小時候,我們什麼時候會在父母的心中長大呢?關於這些疑問,那些契約連一條都沒寫清楚。



電話到底帶給我們什麼?


















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第一次這麼近看你

一片雪白的心境

正縮起一隻腳

練習單獨站立

彷彿一個哲學家

頭頂孵著鵝黃色的夢

這裡是濕潤的水田地帶

適合散步與思考,沿著風的線條

我們耗費一整個下午

只為將修長的頸子

彎成一個弧度優美的問號


















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他這人真有點健忘,時常盤算與好友交往的時間有多久了,這是他回憶過去的方式之一,可是你也不用懷疑,當你問他這個問題時,他會數著手指回答你:「噢,我和最老的朋友已經認識十七年了。」而這個數字絕對是錯誤的,其實他老忘了某位超過二十年的老友。正如同酒窖放最裡頭的那瓶酒,也許最香醇,卻最少被品嚐到。



他的健忘已經有歷史,並不足以造成困擾。有時候,健忘會被稱作粗線條,那是具有褒義的貶詞,到底是褒是貶,不很重要。他會忘記別人曾經的冷眼冷語,發自內心同情起自己的敵人;他會模糊別人對他的傷害,希望單方的退讓,能夠讓事情早些過去;他會努力去完成別人推諉下來的事,如果他覺得完成即是美好;他會失落不少愛情的線索,因為他珍惜當下的友情勝過一切。



於是,他不大會因為別人的糾正而改變自己;很少因疼痛而得到教訓;不常得到別人的讚美;也從來沒有體驗過真正的愛情。但是,他的在意只有一瞬間,一點點,船過水無痕,因為他健忘,粗線條。



他是一個在團體中不很顯眼的角色,而且他不喜歡經常待在團體之中,他喜歡把自己瑟縮在遠方的角落,可以有呼吸的空間,可以躲掉游移的鎂光燈。他常記孔子的一句話:群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉。



群居終日對他來說,很累;言不及義對他來說,很假;好行小惠對他來說,不齒。如果能有一個悠閒的下午,你會在微風的街頭或校園中,看見他脂粉不施地漫步其中,手上絕不會持著遮陽的傘,身上絕對沒有什麼值錢的東西,只有背上一只背包,裝著一瓶水以及一本書。有時候,口袋會塞幾個銅板,那是為了晚餐而準備,也或許能為偶爾的驚奇找個句點。例如忘了帶鑰匙回不了家什麼的神來一筆。



他一直渴望簡單的生活,把自己從複雜多元的台北放逐到南台灣。更把自己的學術專長,從「對人的」轉到「對書的」。但是,他還是不滿足,他要的是更加簡單的那種,比現在還要簡單,而且是很難說明的一種不屬於平靜的簡單。



簡單不就帶來平靜?平靜不就是一種簡單?兩者可以截然二分嗎?



認識他這二十四年來,他問的所有問題,我從來沒法提供好的答案,尋找解答不該是他一生不可懈怠的責任?況且,當他在問問題的時候,誰能確定他要的並不是答案呢?也許,他只是想確定,你,或者我,算不算是他的值得掏心對象吧。



基於一個老是被他遺忘的,結交了二十四年的朋友的身份,必須在十二月五日這一天,表達一種深刻而矛盾的祝福:



祝你生日快樂!

祝我生日快樂!



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2004/12/4












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  • Dec 02 Thu 2004 09:05
  • 會盟

敢不聽話?

叫你來的時候敢不來?

記得嗎?你心中的創口

是我過去恃強而投的

彈,炸出的荒蕪



敢不聽話?

叫你生就生叫你死就死

別忘了,你苟且偷安

是我一時不察所

給予的心軟



感謝我嗎?

那咱來聚聚吃個飯

稱我為王,不來……

看著辦



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*讀左傳,閱及齊桓霸業,鑑古思今,與國內外時政多有類似之處,有感。














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高懸明月的一個秋夜

翻身掉進夢裡的是二大娘

閃著半睜半閉的秀眼 看

屋裡屋外忙碌的二大爺

把貯滿月光的甕

左一甕、右一甕的,抱著

圍看窗外的梧桐,砌成了一個堡

妙哉!

原因是文之盲的二大娘,卻讀著

梧桐,讀著,甕。讀著

城堡,讀著,甕,讀著

月光,讀著

甕。

啊 讀著讀著,就讀成了,一棵

梧桐是個甕。一間

屋子是個甕。整座院落是個甕。

二大娘心喜若狂的,隨著月光走進甕

翻身裡在二大爺的睡夢中

驀然

醒成 月光。醒成 甕。



---台灣日報---台灣日日詩 2004/11/18
















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靜謐且紛擾的冬日午後

適合獨自航行前往數位愛情島嶼

在流動的風中捕捉歡愉的訊息

滑動的指尖漂浮著情愛迷霧

全因網戀廢棄物而擱淺

滑鼠啃壞了所有的超連結

水手削光了所有的馬鈴薯

鷗鳥唱遍了所有的歌曲

錨聽倦了所有的故事

海洋解雇了所有的潮浪

船長細心擦拭前方那方小小的窗

漁獲量報告

為情所困的鮭魚乙尾

海枯石爛電子珊瑚礁若干

永遠裝滿等候的瓶子

百無聊賴鍵盤聲聲嘆息





*作者簡歷:



筆名扶搖,姓名洪正壹,1971年10月05日生,出生地高雄,男。文化大學中文系文藝創作組,現就職中興百貨執行企劃。平生自問字裡行間信手拈來,不求石破天驚,但教人刻骨銘心。曾獲聯合報&蕃薯藤合辦X情人永恆愛情金句深情玫瑰獎、苗栗縣文學獎散文優選、台北市公車詩文新詩獎、雙子星詩刊新詩獎、高雄市文藝季愛河尋夢新詩獎、高雄市新聞局愛河戀歌散文獎、中國時報我們的世紀徵文入選、聯合報文學咖啡屋網路多結局小說入選、HERCAFE瓶中信網路徵文入選、聯廣“給母親一封短信”入選、賴國洲書房詩房菜迎端午多媒體網路詩、台語詩入選等殊榮,網際遊牧於個人新聞台扶搖之樹 http://mypaper.pchome.com.tw/news/nights1001/並忝居心詩小站 http://ptyh.netfirms.com/駐站詩人專欄一隅
















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冷語夾帶歪風 圍攻文學的國度

蓬勃辭藻都糾結在我讀過的腸道

鬱鬱著似蟄伏天際的雷

誰能在傾斜中忍住不傾斜

將狹路走成坦途 推倒閉塞的界碑

誰能用烙在紙面的腳印,穩住靈魂的身價

當道德貶低得只值鎳幣相擁的叮噹

扛起頭顱迎風而行 一字字經緯夢想的版圖

一絲鄉愁被放大成了天險

一大箱心室心房的秘境神遊以及

兩擔濃縮的流浪,從碧落到黃泉

都交給單薄的筆畫忍著酸痛繼續負荷

文明苟活於蠻荒的齒牙邊

纍纍的幸福,老愛結實於視野之外

招喚賭徒們脫下所有坎坷來押注

世路曲折如迷宮,出口幽微難覓

先知都熄滅了 聳立的高牆一堵堵坍塌

眾多生命錯身而過,我偏偏撞見

一片絮絮聒聒的田野耕耘自你的筆下

如一扇半開的門洩露光的來意

一朵雲,移出太陽的影子

一陣風,吹開障眼的塵霾

恰給心尖盛開的瓣膜一場洗禮

苦澀辛酸甜,你煉出的不是鹽

卻比整座海洋還鹹,一脈隱藏的煤礦

只有清醒的眼睛能淬鍊出鑽石

因此我們必須先成為黑暗

然後光才有超凡的質地

在精神的異域,你被放逐旋即又被

慇勤款待,遂索性吟哦起一段慷慨的腔調

抵抗寂寞的風化,在時間崩落之前

一首詩便深植在理性的邊境抒情

悄悄發芽 抽長自己與壤土的價值

你模仿神的姿態虔誠割肉捐血

鋪起橋樑接引荒徑至彼岸

雖然彼岸不過是座被誤解的孤立小島

圍困其中的讀者因飢渴而遺忘了

真實的味道,如隕石

記不起流星昏倒的燃點

欲從陌生的路上找回迷途的五官

我附身上你在一行行詩裡漫遊

預期一方曠野會等在盡頭

如磁極招引戀慕的南針

翅羽跟隨風向 鱗片順著水流

你的聲音被譜進萬籟 情感蓬鬆

蒲公英般一碰四逸,散飛為繁星將

照亮我步步踏出的腳下
















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西風在樹梢上輕輕地吹起來

老蟬兒收拾起旅人的 笛

緩緩地隨著風飄落在葉塚堆

埋藏了一輩子血書的 樂

雷震雨早已經收斂了壞脾氣

學習說綿密的撒驕的 話

陰陰的撲克臉透露著寧和靜

季節的信件將投寄給 秋














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只有燭焰清楚

某人心中的舊識

明滅之間,俯仰

經書空白的那兩行似乎隱藏

生命的密碼



書寫方式需要反覆練習

筆劃在橫豎是否已經陳列所有

入世的可能

並且模仿爐香,從容

學習波磔的脈絡



直到瘦金體無法再瘦

墨漬才選擇被推散

如窗外之月,那時

唱經機因沒電而漸漸沉吟

默然的慈悲



譬如死亡

晨光任肌膚那隻蚊子

飽食而去,入夜

才明白關於黑影

應作如是觀



(2004年第三屆宗教文學獎新詩佳作)



【2004/12/01 聯合報】


















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